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Presentación

Fuente: PixabayCon motivo de la conmemoración del 60 aniversario de la Declaración de los Derechos del Niño (DDN), la Coordinación del Multilingüismo y de la Multiculturalidad, el Departamento de Educación y Métodos de Investigación y el Servicio de Biblioteca, tienen el gusto de presentar esta exposición de obras publicadas por pedagogos de expresión francesa. Los libros del fondo de la Biblioteca Comillas son acompañados de textos que reflejan algunas ideas básicas de estos autores.

 

Fuente: PixabayLos pedagogos aquí representados han ejercido una clara influencia en la formulación de sus principios: el derecho a una educación gratuita para todos y diferenciada en función de sus características personales, la protección de la infancia en situaciones de vulnerabilidad, el derecho de los niños a ser tratados por igual sin distinción de raza, religión o nacionalidad, la necesaria atención al desarrollo integral de la persona en todos sus aspectos…

 

Fuente: Wikimedia CommonsEs de justicia, por otra parte, señalar el influjo del médico pediatra y educador polaco Janusz Korczak (1878-1942), considerado padre espiritual de la Declaración. En 1928 publica El derecho del niño al respeto, en donde sostiene que el niño no se convierte en persona, sino que ya lo es. En Varsovia pone en marcha dos orfanatos, uno para judíos y otro para católicos, y muere en el campo de exterminio de Treblinka junto con los 200 niños a los que atendía en el gueto.

 

Fuente: Wikimedia CommonsEsta exposición se enriquece además con la proyección de la película documental muda, en blanco y negro, titulada Home chez-nous (1927). En ella, grabada por unos antiguos alumnos de ese hogar para huérfanos, se aprecia la manera de plasmar en la práctica la pedagogía de Ferrière, quien aparece en la filmación. Se trata de un préstamo de la Cinemathèque Suisse de Lausanne que permite “estrenar” este documento histórico en nuestra universidad.

 

Es deseo de los organizadores que esta exposición anime a profundizar en las ideas pedagógicas de estos autores y a llevar a cabo de forma más perfeccionada los principios de la Declaración de los Derechos del Niño.